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英语语法基础知识大全小学图片（英语语法基础知识大全英语语法内容）

日期：2023-04-14 • 作者：im • 分类: 电子元器件分类

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谁能把一些小学英语基础的语法知识点整理出来，

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小学英语基础语法知识

小学英语基础语法知识大全

基础英语是英语入门者所必须学习的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学习的学习效果。下面是我整理的关于英语基础语法知识大全，希望大家认真阅读!

一、茄饥铅定义与分类

名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据名词的词汇意义，通常可将其分为专有名词和普通名词。专有名词表示人、地方、组织、机构等的专有名称，专有名词的第一个字母通常大写;普通名词表示人、物、概念等的一般名称。普通名词根据其语法性质可分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类。

二、名词复数的构成方法

颤好1. 在一般情况下，加词尾 –s;而以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 –es。如：

desk / desks 课桌 class / classes 班，课

box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子

注：stomach / stomachs(胃)是例外。

2. 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies;以“元音字母肢迹+y”结尾的名词，直接加词尾-s;以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：

family / families 家 key / keys 钥匙

thief / thieves 贼 wolf / wolves 狼

注：在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。

3. 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，有些加-s或-es均可：

kilo / kilos 公斤 hero / heroes 英雄 zero / zero(e)s 零

注：在中学英语范围内，加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。

三、单数与复数同形的名词

sheep 绵羊 fish 鱼

deer 鹿 Chinese 中国人

Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人

Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器

means 方法 series 系列

head (牛等的)头数 works 工厂

注：fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时;head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用 heads 这样的复数形式。

四、不规则的复数名词

man / men 男人 woman / women 女人

child / children 小孩 tooth / teeth 牙齿

foot / feet 脚 goose / geese 鹅

mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛

五、名词的'可数性

名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。这两类名词的主要特点如下：

1. 可数名词的用法特点：可以有复数形式;可直接在其前使用不定冠词或数词;可受 these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等修饰。如：

There are five rooms in the apartment. 公寓里有五间房。

There were many things to be done. 有很多事情要做。

A large number of students are Asians. 很多学生是亚洲人。

2. 不可数名词的用法特点：通常没有复数形式;其前不可直接用不定冠词或数词;可用(a) little, much, a great deal, a lot of, plenty of, a large amount of, a large quantity of, some, any 等修饰;要表示数量不可在前面直接加数词，而要用 a piece of 之类的结构。如：

Knowledge is power. 知识就是力量。

They haven't much furniture. 他们没有多少家具。

He lost a great quantity of blood. 他大量失血。

六、不可数名词与可数名词的转化

有的不可数名词在某些特殊情况下可转化为可数名词，如：

1. 有些物质名词表示不同种类或表示“一杯 / 罐 / 瓶”等数量意义时，可用作可数名词。如：

It was a special tea. 这是一种特别的茶。

She brought us three coffees. 她给我们端来三杯咖啡。

2. 有些抽象名词表示具体的事物时，可用作可数名词。如：

The party was a great success. 晚会非常成功。

3. 有些由动词思转化来的名词，表示“一场 / 阵 / 件…”时，可受不定不定冠词的修饰(此时通常有形容词或 of 短语修饰)。如：

A heavy snow was falling. 下着一场大雪。

I’d better go and have a wash now. 我还是现在去洗个澡。

七、名词的所有格

名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。

1. -’s所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾-s的复数名词，直接在其后加 -’s构成;对于带词尾-s的复数名词只加省字撇(’)。如：

Jim’s parents 吉姆的父母 men’s club男子俱乐部

the teachers’ office 教师办公室

注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：

Jack’s and Mike’s rooms 杰克和迈克(各自)的房间

Jack and Mike’s room杰克和迈克(共同)的房间

2. -’s所有格的用法：-’s 所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。如：

Where’re today’s papers? 今天的报纸在哪里?

What’s your government’s policy? 你们政府的政策是什么?

It is the country’s biggest city. 它是这个国家最大的城市。

3. of 所有格即指在名词后使用 of 短语来表示所有关系，它既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。如：

We all like the son of Mr Green. 我们都喜欢格林先生的儿子。

I’ll never forget the beauty of the lake. 我永远不会忘记那座湖的美丽。

注：of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：

That man’s name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那个人的名字很有趣。

4. 双重所有格。双重所有格就是指同时既使用 -’s 所有格又使用 of 所有格。如：

a friend of my father’s 我父亲的一位朋友

a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片

注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感彩(如赞赏、不满、厌恶等)。如：

That little daughter of your cousin’s is really lovely. 你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)

That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)

另外，有时是否使用双重所有格会导致意义的变化。比较：

a photo of Mr Smith’s 史密斯先生收藏的一张照片

a photo of Mr Smith 史密斯先生照的一张照片

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英语语法问题请教。。。谢谢了？

两个空的答案都应该填过去式stayed,因为两句话中的宾语从句里都有表示过去的时间状语last night（昨天晚上）。主句如果是过去时，宾语从句里一定要用相应的过去时态（第一句话），但主句圆梁如果是现在时时，那么宾语从句中可以根据需要芹腔档用嫌乱不同的时态。（第二句话）

英语语法基础知识：动词的四种时态

动词的时态同学们经常会混淆，下面我整理了英语语法基础知识：动词的四种时态，希望对大家有帮助！

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

　宴并渗　 (2)一般过去时:

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的'动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此蔽差类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read –晌脊 read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般将来时：

基本结构：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting.

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英语语法讲解视频最好是零基础，坐等！

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要打好英语语法基础，该怎么做？

语法是语言的组成部分，语法是用来解释语言的，而不是决定语言，所以语法学习不应该在孤立的单词或句子中进行，应该在富有交际性的语言活动中将零碎的语法点和真实有效的语境相结合，从看、听、说入手，让孩子掌握规律，就跟我们学汉语是一样的过程。

同时，在学习过程中，反复练习是不可缺少的。把所学的语法知识运用到语言活动中去，语法才能体现它的价值，这样才有意义。所以，学习语法就需要在语言活动中反复练习，直到熟练掌握，形成语感，这样才有自己的语言习惯。孩子学习英语语法时如何才能灵活的将语法与听、说、读、写等内容自然融合在一起呢，有如下困核掘几种方法：

1、实物法：充分利用卡片、动画等具有形象生动和直观的实物来吸引孩子们的注意力，激发其学习兴趣，这样就避免了学习语法的枯燥和单一。例如：“现在进行时”这个氏返语法，通过卡片汪核或动画展示基本的形式和用法，再通过一些动画来猜动作、说句子，让孩子进行综合的文字描述和口头表达，这样就巩固了“现在进行时”的基本用法，孩子就学的更快，记得牢、用得活。

2、归纳法：孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不能完全依靠家长、老师的讲解。研究表明，孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。对某一个语法知识点，在给孩子详细讲解后，应该让孩子尝试着自己总结规律。实践表明，能自己总结语法规律的孩子，更能对语法进行灵活运用，且在阅读中更显出反应迅速准确的良好状态。

3、对比法：将容易混淆或犯错的相关语法点呈现出来，让孩子自己观察、对比和分析。

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网友评论

忆南说：

2023-04-14 12:12:58 回复

不经风雨，怎见彩虹?74

寻双说：

2023-04-14 10:31:23 回复

有些事，尽力不成，无奈，只好走开;有些人，苦等不来，无缘，只好离开;有些情，苦恋不明，无果，只好割舍英语语法基础知识大全小学图片（英语语法基础知识大全英语语法内容）

冰凡说：

2023-04-14 16:18:01 回复

金牛辞旧去，玉牛把春闹，嫦娥当空舞，福娃送喜到，祝福大家：生意要发财，身体特别好，生活要和谐，万事开怀笑!18

夜安说：

2023-04-14 20:31:19 回复

人往往经历过不幸福，才知道什么是幸福;就像遇见过错人，才会知道谁是对人英语语法基础知识大全小学图片（英语语法基础知识大全英语语法内容）

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