体育学科基础知识测试试卷（体育学科知识题库）
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2019年佛山中考体育基本知识理论考试说明
佛山市体育基本知识理论考试说明
本考试说明是佛山市高中阶段学校招生体育学科基本知识理论考试命题的依据。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持公正、全面、科学的原则，充分发挥考试和评价在促进学生发展方面的作用，促进学生形成终身学习所必需的体育基础知识、基本技能、基本技术和综合运用能力。结合我市初中体育与健康课程改革实际，正确地反映和评价我市初中体育与健康教学水平，全面促进初中体育与健康教学质量的提高，便于高一级学校选拔人才。
二、命题依据
（一）******国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和广东省教育厅《关于〈中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（粤教体〔2009〕82号）的精神。
（二）广东省《关于做好2013年全省初中毕业生升学体育考试工作的通知》（粤教体〔2012〕89号）的精神。
（三）教育部制订的《体育与健康》课程标准（实验稿）（以下简称《体育与健康课程标准》和我市现用教材，《体育与健康》水平四教材（ 华东师范大学 出版社出版），及本考试说明。
三、考试方式与试卷结构
（一）考试方式与时间、分数。
体育基本知识理论考试采用书面、闭卷笔答的考试方式，在答题卡上答题，考试时间50分钟，全卷满分100分。
（二）试卷结构与题型。
1.体育基本知识理论考试设置选择题Ⅰ共15题，每小题2分，合计30分；选择题Ⅱ共20题，每小题2分，合计40分；选择题Ⅲ共10题，每小题3分，合计30分。
2.选择题I为最佳选择题，在给出的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的。选择题II为双项选择题，在给出的四个备考答案中，只有两个是最符合题意的答案,少选且正确的给1分，错选、多选不给分。选择题Ⅲ为多项选择题，在给出的四个备考答案中，只有三个最符合题意的答案,三个全选对给3分，少选且选对二个给2分，少选且选对一个给1分，错选、多选不给分。
四、考试内容比例
体育健康知识、体育基础理论知识、体育时事知识三部分所占分值的比约为20：60：20。其中体育健康知识、体育基础理论知识是《体育与健康》水平四教材（ 华东师范大学 出版社出版）内容，体育时事知识是近三年来国际、国内重大体育活动内容。
五、试卷难度
容易题约50%；中等难度题约40%；难度题约10%。全卷难度约为0.75-0.80左右。
六、考试内容
（一）吹响健康号角的运动参与。
1.健康三要素、健康的标志。
2.运动适度与过度。
3.肌肉酸痛与运动时间。
4.体育锻炼对身体的健康的作用。
（二）奠定生命之基的身体健康。
1.体型与体能。
2.体育锻炼对身体的影响。
3.健康食品与健康“杀手”。
4.怎样科学进行锻炼。
（三）扬起人生风帆的心理健康。
1.良好与消极的心理状态。
2.自尊、自信的概念及与体育的关系。
3.调节情绪的方法。
4.学习目标的作用。
（四）通往未来之路的社会适应。
1.运动角色的扮演及如何扮演好。
2.体育道德的行为表现。
3.如何提高交往与合作的成功率。
（五）令人着迷的球类运动。
1.篮球、足球、排球等运动对身体的益处。
2.各种球类运动的技术动作。
3.各种球类运动的一些简单规则。
（六）全面发展体能的田径运动。
1.跑步的好处。
2.怎样才能跑得更快、更轻松。
3.跳高（远）的关键及竞赛小知识。
4.投掷的作用及各种练习方法。
（七）健美身体的体操运动。
1.学会鱼前滚翻的基本技术，增强学生躯干上肢的力量。
2.基本掌握山羊分腿腾越技术，培养学生向困难挑战的心理感受，树立必胜信心。
（八）富有朝气的有氧健身操和舞蹈。
1.能够以有氧健身操和舞蹈的基本活动方式、方法进行韵律活动，形成正确的身体姿态，塑造健美体态。
2.通过以脚下动作变化为主的健身操练习，体会健身操的动作风格、特点，并能较熟练地跟随音乐节拍完成二至四组动作的循环练习。
（九）传统体育神韵十足的武术运动。
能完成一套完整的武术套路少年拳或少年棍术。培养学生对武术产生一定的兴趣，能用一定的方法练习柔韧和基本功。
（十）其乐无穷的游泳运动。
1.了解和体会水的特性，掌握正确的水中呼吸、漂浮、滑行的能力。
2.学会蛙泳的基本技术。
（十一）眼花缭乱的小球类运动。
1.学会乒乓球的推挡、正手攻球技术，能兴趣盎然地开展乒乓球活动。
2.掌握羽毛球的正手（反手）发高远球和网前球，能用高手击球和低手击球打出高远球。
（十二）体育运动中的安全防范。
1.学生能说出体育运动中安全防范的内容。
2.学生具有体育运动中安全防范的习惯。
3.了解运动中常见的伤害事故，及处理办法。
（十三）心旷神怡的户外活动。
1.学会为户外运动做好准备，并能对户外运动进行一次完整的策划。
2.掌握户外运动的基本方法，并积极参与户外活动实践。
（十四）体育时事知识。
近三年来国际、国内重大体育活动内容。
七、题型示例
（一）单项选择题（每题2分）。
1、普遍认为，在运动中脉率保持（D）次/分钟的运动量对青少年身体健康最为有利。
A、110-120B、120-130C、130-140D、140-150
2、长跑中出现的呼吸困难，胸闷、四肢无力，甚至不想再跑下去的现象叫（C）。
A、顶点B、冰点C、极点D、盲点
3、（D）是你在学习生活中对自我价值的积极评价与体验，是你的心里健康的重要指标之一。
A、自信B、自强C、自我D、自尊
4、（A）肯定不是足球比赛中的不同角色。
A、主攻B、前锋C、前卫D、后卫
5、在排球比赛中，每队上场的队员是（B）名。
A、5B、6C、7D、8
6、世界冠军刘翔所跨栏的高度为（C）。
A、0.999MB、1.059MC、1.067MD、1.083M
7、2010年6月，第19届世界杯足球赛将在哪个国家举行？(A)
A、南非B、法国C、摩洛哥D、美国
8、2009年1月7日，经国务院批准，自2009年起每年的（B）定为“全民健身日”。
A、7月9日B、8月8日C、9月7日
D、10月9日
9、徒手体操两种形是。（B）
A单人和集体B单人和双人
10、健身操的七种脚步动作分别为：踏步、弓步、提膝、踢腿、开并跳、跑和。（B）
A交叉步B弹踢腿
11、展示武术神韵的关键是。（B）
A武术套路B武术技法
12、游泳运动的作用:有益身心健康、各项水上运动的基础、。（B）
A具有实用价值B满足特殊需要
13、熟悉乒乓球的球性、掌握击球手法的入门练习方法是：。(B)
A攻球B推挡球
14、体育运动中的安全防范主要体现在、运动中的注意事项和运动后的行为调节。(A)
A运动前的准备B热身活动
15、在进行户外运动前要从身体、和物质几方面做好准备。(B)
A户外计划B知识
16、2008北京奥运会是第届奥运会(A)
A29B30
（二）双项选择题（每题2分）
1、下列哪些症状是运动过度的表现之一（AB）
A、血压升高B、目光无神C、晨脉降低D、面色红润
2、（A）和（B）是科学健身不可缺少的双翼。
A、准备活动B、整理活动C、集体活动D、游戏活动
3、心理紧张时，你可以采用（AC）的呼吸进行调节。
A、悠B、急C、细D、粗
4、（AC）是孕育团队精神的温床。
A、交往B、独尊C、合作D、自我
5、中小学生常见的足球比赛包括（AC）
A、5人制B、6人制C、7人制D、8人制
6、决定你是否跑得快的主要因素是（AB）
A、步长B、步频C、身高D、体重
7、在08年北京奥运会上，中国队共获得（A）金牌，名列金牌版第（C）。
A、51枚B、41枚C、第一位D、第二位
8、下列哪些不是北京奥运会的吉祥物图案？（AD）
A、华南虎B、圣火C、藏羚羊D、白暨豚
9、竞技体操比赛分为、和单项决赛三种。(AB)
A团体赛B全能决赛C男子全能决赛
10、我国民间广泛流传的秧歌、等就是很好的有氧舞蹈形式，是深受大众喜爱的终身健身手段。(AC)
A木兰拳B太极剑C扇子舞D太极扇
11、武术基本功包括：踢腿、肩功、、、步型、步法、手型和手法等。（AB）
A腰功B桩功C立桩D指功
12、竞技游泳包括的姿势：蝶泳、蛙泳、和
。(AC)
A仰泳B潜泳C自由泳D混合泳
13、羽毛球的发球有：、。（AC）
A正手发球B正手高远发球C反手发球D反手网前发球
14、在野外求救时要保持冷静的头脑、选择适宜的求救方法、、。(AC)
A节省体力、食物和燃料B想尽办法活下去C物品放在随手可取的地方D不放过任何机会求救
15、运动中常见的运动损伤有：外伤、、骨折、关节脱位、。（BD）
A骨裂B内伤C挫伤D肌肉痉挛
16、第届亚运会将于2010年月12日至27日在中国广州进行(AD)
A16B17C10D11
（三）多项选择题（每题3分）。
1、健康三要素是指（ABC）
A、社会适应能力B、心理健康C、身体健康D、没有疾病
2、初中阶段应侧重发展的体能是（ABD）
A、速度B、有氧耐力C、力量D、灵敏性
3、学习目标具有（ABCD）的作用.
A、导向B、发展C、动员D、评价
4、体育道德的行为表现为(ABCD).
A、尊重观众B、尊重对手C、服从裁判D、遵守规则
5、篮球比赛与同伴的配合包括（ABC）
A、传切突分B、补防夹击C、关门掩护D、下底传中
6、正确的跳高姿势包括（ABC）
A、跨越式B、俯卧式C、背跃式D、海豚式
7、2010年第16届广州亚运会，除了广州作为主赛场外，还有下列哪些城市作为分赛场？（BCD）
A、珠海B、佛山C、东莞D、汕尾
8、在今年广州亚运会的吉祥物中，包括下列哪些名字？（ABCD）
A、喜洋洋B、阿和C、阿意D、阿祥
9、竞技体操男子项目有自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠六项，女子项目有、、、和自由体操四项。(BCD)
A艺术体操B高低杠C平衡木D跳马
10、世界健美操锦标赛每年举行一次，比赛项目有：、、和混双。我国还设有6人项目。(BCD)
A团体赛B男子单人C女子单人D二人
11、少年拳第二套第二、七、十动作名称：、
、。(BCD)
A抡臂砸拳B望月平衡C弓步推掌D转身劈掌
12、根据游泳规则规定个人混合泳须按照下列顺序进行比赛、、蛙泳、。（DBA）
A自由泳B仰泳C潜泳D蝶泳
13、羽毛球击球有：、和三种。（BCD）
A搓球B高手攻球C低手击球D网前击球
14、在运动中要注意控制运动负荷、注意运动间歇、、和。(ABD)
A加强保护帮助B合理补充物质C注意卫生保健D掌握正确倒地姿势
15、户外运动的基本内容包括山、、、
游泳、。（ACD）
A越野跑B冲浪C公路自行车D滑雪或滑冰
16、2008北京奥运会举办理念：、和。（ACE）
A绿色奥运B开放奥运C科技奥运D创新奥运E人文奥运
小学三年级的体育和美术怎么考试打分
三年级音体美学科考核方案二、考核细则（一）音乐1、随机抽取学生考核，班级其余学生参加音乐乐理知识考核。2、考试内容及具体记分办法：百分制考试内容：歌曲演唱（70分）、乐理基础知识（30分）。3、歌曲演唱（70分）3—6年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。4、乐理知识：（30分）从1——6年级所学教材中选择基础知识出试卷考核。（二）美术1、随机抽取班级进行考核。考核内容及具体记分办法：百分制考试内容：美术基础知识（30分）、美术基本表现能力（70分）。2、美术基础知识（30分）3-4年级依据新课标要求，从教材中选取欣赏一幅美术作品，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述、说出其特色，表达自己的感受。3、美术基本表现能力：（70分）根据新课标要求，从美术表现技法的角度对学生进行考核。4、美术基本表现能力的要求：3--4年级能够大胆、自由地把事物表现出来，作品体现丰富的想像力。（三）体育1、抽取学生进行体育与健康基础知识考核。其余学生参加实践操作考核。2、考核内容及具体记分办法：百分制考试内容：体育与健康基础知识（20分）、实践考核（80分）。3、运动基础知识：（20分）根据《体育与健康》课程标准水平目标要求，对学生运动基础知识的掌握情况进行测试。3—4年级学生能够说出所做简单的动作术语和说出所做简单的全身动作的术语（如：蹲起、踏步等）。4、实践操作（80分）：按《国家学生体质健康标准》评分测试。
小学音乐学科考核评分表单位： 时间：
标准 满分 得分
歌曲演唱 仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。 10分
声音自然、圆润、明亮。 10分
演唱熟练，无掉词、停顿现象。 20分
咬字、吐字清晰。 10分
音调准确，无跑调、离调现象。 10分
正确把握歌曲的旋律和节奏，不拖拍、不抢拍。 10分
乐理知识 按各年级教材选择基础知识出试卷。 30分
考核组（签字）： 总分：
小学美术学科考核评分表单位： 时间：
标准 满分 得分
构图 主题明确、突出 20分
技巧 造型准确、完整 20分
色彩 设色得当，色彩准确，体现色彩的对比性。单色要求层次清楚，画面干净、整洁。 20分
想象力 表现物象的想象空间充盈。 10分
基础知识 从教材中选择美术作品进行表述 30分
考核组(签字)： 总分：小学体育学科考核评分表单位： 时间：
组别 评价指标 测试类别 分值 得分 折合80%
三四年级 身高、标准体重 必测 20
坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐 选测一 40
50米跑（25×2往返跑）、跳绳、立定跳远 选测一 40
体育基础知识部分按考试得分计分 坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力体重指数 选测一 20
50米跑（25×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运动、足球颠球、排球垫球 选测一 20
20
考核组（签字）： 总分：
￥
5
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三年级音体美学科考试方案
三年级音体美学科考核方案
二、考核细则
（一）音乐
1、随机抽取学生考核，班级其余学生参加音乐乐理知识考核。
2、考试内容及具体记分办法：百分制
考试内容：歌曲演唱（70分）、乐理基础知识（30分）。
3、歌曲演唱（70分）
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3—6年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。
4、乐理知识：（30分）
从1——6年级所学教材中选择基础知识出试卷考核。
（二）美术
1、随机抽取班级进行考核。
考核内容及具体记分办法：百分制
浙江省2008年7月高等教育自学考试学校体育学试题1
浙江省2008年7月高等教育自学考试
学校体育学试题
课程代码：00484
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．动力定型阶段也可称之为（ ）
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.动作技能改进阶段
D.动作自动化阶段
2．体育课程实施的三个阶段中，其中制度化阶段又可称之为（ ）
A.起始阶段
B.实施阶段
C.维持阶段
D.评价阶段
3．在体育学习过程中，学生的__________是学习策略掌握和运用的最重要的因素。（ ）
A.智力水平
B.元认知水平
C.动机水平
D.已有的体育知识和动作技术基础
4．在学生的体育学习过程中，__________对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。（ ）
A.体育教师因素
B.体育学习内容的难度
C.体育教学环境因素
D.学习时间和反馈调节
5．同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于（ ）
A.多样性
B.潜在性
C.多质性
D.隐蔽性
6．组织比较松散、自由、随意、经济，成员多少视具体情况而定，且相对不固定，活动时间和地点随机而定，无需特别的管理，这种课外体育活动组织形式为（ ）
A.小团体活动
B.班级活动
C.小组活动
D.俱乐部活动
7．在参赛队较多的情况下，为了既节省比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反映出各队名次，较为理想的采用比赛方法是（ ）
A.淘汰法
B.循环法
C.顺序法
D.轮换法
8．体育实践课程的学科性质是以__________为主的。（ ）
A.自然性
B.情意性
C.技艺性
D.人文性
9．下列__________是属于体育课程的本位功能。（ ）
A.促进学生的身体发展功能
B.经济功能
C.政治功能
D.外交功能
10．体育课程编制应考虑的基本因素之一是（ ）
A.学生因素
B.经济发展
C.教育需求
D.学校环境
考研346体育综合考哪些?
根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。
扩展资料
宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下：
一、《运动训练学》。
1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。
2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素； 运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。
3、运动训练原则。运动训练基本原则概述； 竞技需要原则； 有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则； 区别对待原则；适时恢复训练原则。
4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段
5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。
6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求
7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。
8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。
9、运动训练计划。 运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。
10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。
二、《学校体育学》
1、学校体育概论。学校体育发展简况；学校体育与现代社会；学校体育与学生的全面发展；学校体育的结构、功能与目标。
2、体育课程。体育课程的含义；体育课程的编制；体育课程的实施；体育课程的评价；我国体育课程发展的历史经验与改革趋势。
3、体育教学。体育教学的概念与特点；体育教学构成要素；体育教学目标；体育教学过程；体育教学方法；体育教学计划；体育教学实施。
4、课余体育。课余体育的地位和特点；课余体育的功能与价值；课余体育锻炼的特点和原
三、《运动生理学》
1、骨骼肌机能。肌肉收缩的形式；肌肉收缩的力学特征；不同类型骨骼肌纤维的形态、生理、代谢特征以及与运动的关系。
2、血液与循环机能。血液的理化特性与生理功能；心脏泵血功能及其评价；血管中的血压和血流；运动对心血管功能的影响。
3、呼吸机能。呼吸运动与肺通气；肺换气和组织换气。
4、物质与能量代谢。肌肉活动与物质代谢；人体运动的能量供应。
5、肾脏机能。
6、 内分泌机能。几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮。
7、感觉与神经机能。感觉与运动；肌肉运动的神经调控。
8、运动技能。运动技能的生理学本质；运动技能的形成过程及其影响因素。
9、有氧、无氧工作能力。最大摄氧量的概念、影响因素、在运动实践中的应用；乳酸阈概念、在运动实践中的意义；无氧工作能力的生理基础。
参考资料：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目
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